韩语语法学习:过去式语法如何表达

作者:易学国际小易
文章来源:易学国际教育

我们都知道韩语其实和英语的语法一样,它包括过去时、现在时和将来时三种时态,而在这三种时态中,分类最多的要数过去时了,今天,我们就来系统的了解一下韩语的过去时有哪些不同的情况。

我们先来看两个例子:

① 온 사람 … 来的人。

② 비가 왔다.下雨了。

看看这两个句子有何相同之处?有何不同之处?

相同之处:都用了过去时,而且过去时都由相应的词尾来表示(① 온 → 오 + ㄴ, 왔 → 오+았)。

不同之处:①句的过去时用在了定语的动词身上,②句的过去时用在了谓语之上。

OK,由此可见,韩语中的过去时分为用在定语的情况和用在谓语的情况两大类。

下面就简单说说这两种情况。

用在定语时:

让我们一起乘坐时光机,渐渐地远离现在,回到过去……

1. 单纯过去

形式:ㄴ/은

含义:

① 动作过去已经发生了 。

② 动作过去已经发生了,但其状态现在仍持续。

例子:

① 온 사람 来了的人 (说明:来了)

② 앉은 사람 坐着的人 (说明:坐这个动作完了,但坐这个状态一直持续。)

2. 过去持续

形式:던

含义:

① 动作过去已经发生了,持续了一段时间后,可能中断了,也可能还在持续着。

② 兼有回忆的色彩。

例子:

① 먹던 밥을 탁자 위에 놓았다. 把吃的饭放到桌子上了。(说明:“吃”在过去发生,并在过去持续了一段时间后,中断了,即 吃→放。)

② 새옷이 아니고 입던 옷이에요.不是新衣服,而是穿过的衣服。(说明:“穿”在过去发生,并一直在过去持续着,没有中断,因此这种情况用来表示过去经常持续反复做的行为。)

3. 过去完了持续

形式:았(었,였)던

含义:

比上面的过去持续又向前推进了一层, 即过去的过去。

① 动作过去已经完了。

② 兼有回忆的色彩。

例子:

① 노래를 불렀던 학생이 또 춤을 춘다 . 唱过歌的学生又跳起舞来。(说明:“唱”这个动作在过去已经完了,之后又跳舞了。)

② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明:“住”这个动作在过去已经完了,结束了,现在不住了。)

4. 过去先完了持续

形式:았(었,였)었던

含义:比上面的过去完了持续再向前推一层,即完成的完成。

① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。

② 兼有回忆的色彩。

例子:

노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明:“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了,但是“唱”的结束早于“跳”,因此可以放到以下语境去理解:(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。)

到现在为止,我们已经出发到过去的过去了,那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时,即站在过去的时点上做点推测。

5. 过去推测

形式:았(었,였)을

含义:推测动作或状态在过去可能发生过。

例子:

어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明:只不过在单纯过去时后附加推测的意味。)

6. 过去完了推测

形式:았(었,였)었을

含义:推测动作或状态在过去可能已经结束。

例子:어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明:和过去推测相比,更强调动作结束了这一层含义。)

上一篇文章
日语初级词汇学习——留学篇
下一篇文章
韩语阅读杂诗欣赏

课程推荐

咨询热线
微信咨询
  • 扫一扫有惊喜
菜单