TOPIK常见语法-信息确认

信息確認 는 줄 알았다/몰랐다 語義：我以為....../我沒想到..... 비가 오는 줄 모르고 우산을 안 가지고 나왔어요. 我沒想到會下雨，沒有拿雨傘出來。 비가 오는 줄 알았어요. 우산을 가지고 나왔어요. 我以為會下雨，拿了雨傘出來。 補充(1)：表示知道/不知道做某件事的方法，或具備/不具備做某件事的能力，只能與動詞搭配使用，以(으)ㄹ連接。 컴퓨터 할 줄 알아요? 會用電腦嗎？ 補充(2)：는 줄 알았다/몰랐다 는다고 可與 샐각하다 / (으)려니 생각하다 互相替換。 는지 알다/모르다 語義：問對方是否知道/不知道某事實。 지금 몇 시인지 아세요? 知道現在是幾點？ 補充：얼마나~는지 모르다 不知有多麼~ 한국인들은 얼마나 매운 음식을 잘 먹는 지 몰라요. 韓國人不知有多麼會吃辣的食物！ 잖아(요) 語義(1)：談論一下與對方都了解的事實。 많이 학생들이 고향에 갔잖아요. 不是有很多學生都回家鄉了麼？ 語義(2)：強調自己的主張是對的。 다시 한번 확인하라고 했잖아. 不是叫你再檢查一次嗎？ 對照 는 반면(에) 語義：~的反面 은행은 이자가 적은 반면에 신용을 할 수 있다. 銀行利息低，但令人較有信心。 補充：可與 는 데 반해 / 지만 互相替換。 은행은 이자가 적은데 반해 신용을 할 수 있다. 은행은 이자가 적지만 신용을 할 수 있다. 더니 語義(1)：前項與後項相反/轉折關係。 아까는 비가 오더니 지금은 눈이 온다. 剛才下兩，現在卻下雲了。 語義(2)：做某前項的事，得到後項的結果。 후배가 책을 빌려가더니 안 가져옵니다. 後輩把書借去了，沒有把書帶來。 補充(1)：前後項的主語必須一致。 補充(2)：後項不可用未來式。 補充(3)：主要用於陳述句，不能用於共動句和命令句。 補充(4)：더니 與 았/었더니 的分別： 더니 說話者不能為主語，可與動詞/形容詞連接；았/었더니 說話者通常為主語*，只可與動詞連接。 약을 먹었더니 다 나았어요. 吃了藥，就痊癒了。 * 如主語是第三人稱時，表示回想親眼目睹事情的結束。 학생이 질문을 했더니 선생님은 자세히 설명하셨다. 學生問了問題，老師詳細說明了。 으면서도 語義：前後項的行為/狀態相反。 서로 좋아하면서도 결혼은 안 합니다. 互相喜歡卻又不結婚。 補充：名詞+(이)면서도 的形式中，內容必須是人。 오빠는 전기기술자 이면서도 라디오를 못 고쳤어요. 哥哥雖說是電力技師卻不懂修理收音機。 건만 語義：前項與後項相反/轉折關係。